Stage

Relaxation chez l’enfant selon la méthode Berges®

Durée :5 jours (35 heures)

Nombre de participants :8 maximum

Intervenant :Véronique Picot

Objectifs

La découverte et l’expérimentation du protocole de relaxation destiné aux enfants ‘accompagnement individuel ou groupal. La relaxation est au service de l’autonomisation, la conscience corporelle et la régulation émotionnelle. Échanges et réflexions cliniques seront soutenus par les apports théoriques.

  • Être apte à structurer des séances de relaxation, construire les étapes, adapter la progression
  • Savoir expliquer le protocole et le cadre thérapeutique au patient et à la famille
  • Être en capacité de mettre en place la cure de relaxation en fonction des indications et du type de prise en charge
  • Être capable de guider l’élaboration
  • Être apte à identifier le langage corporel

THEMES DE LA FORMATION

  • Accompagner les patients en séances individuelles et de groupe
  • Les étapes d'une cure de relaxation en séances individuelles ou de groupe
  • Les connaissances théoriques et expérientielles sur la méthode de relaxation en mouvements passifs
  • Les enjeux du toucher sensible
  • Cas cliniques en relaxation

Programme

l     Pratique 65%     l     Théorie : 25%     l     Bilan : 10%     l

  • Les bases de la relaxation : définition et spécificités de la méthodologie en étapes  de la Relaxation en mobilisation passive Berges®
  • Les étapes du protocole: les inductions verbales et tactiles
  • La construction du cadre thérapeutique et sa présentation
  • Relaxation et Image du corps : les processus de restauration
  • Méthodologie et adaptation au projet de soin  aux pathologies

Prochaines sessions

  • du lundi 27 au vendredi 31 janvier 2025

    Relaxation chez l’enfant selon la méthode Berges®

    participants : 8 maximumTarif Entreprise: 1 500 €
    Tarif Individuel: 1 100 € (inclus les professions libérales)

    préinscription
Télécharger le programme 2024/25

Lieu des stages

CENTRE DE THERAPIES DOUCES
105 rue du Théâtre
75015 Paris
ou
87 rue Blomet
75015 Paris

STAGES INTRAMUROS
Tous les stages peuvent être organisés au sein de votre institution pour des groupes constitués

Témoignages

  • Relaxation individuelle

    « Ce que je retiens de ce stage est le travail silencieux du temps et en profondeur, ce stage est un outil de grande valeur pour un thérapeute en relaxation »

    Chantal Removille, psychomotricienne

    « Je retiens l’importance de poursuivre un travail sur soi, et le fait que le corps dit toujours « vrai » »

    Nadia Mazari, éducatrice spécialisée

    Le travail de mise en lien, corps, vécu, images, mots permet le travail analytique. Vivre l’expérience personnellepersonnelle pour mieux pouvoir exercer la relaxation dans un cadre professionnel.

    Sonia Cordeiro, IDE, thérapeute en relaxation

     

  • Relaxation en visualisation Carl Simonton et stress

    « La cadre bienveillant que je retrouve toujours dans l’Institut, quelque soit l’intervenant. L’authenticité de chacun rendue possible. La découverte du champ des possibilités ; le plaisir d’aller à la rencontre de soi pour aller vers l’autre ; lui offrir cette possibilité. »

    Virginie

  • Pratique de la relaxation de Schultz

    « J’ai beaucoup apprécié cette formation, je venais pour mon travail, je repars avec des élèments en plus pour moi ! Belle surprise, mise en application intense. Aucun regret mise à part que la formation s’arrête, une formation accessible pour tous les soignants et réaliste avec la mise en application sur les lieux de soins. »

    Elodie

  • Supervision collective

    « Ce stage était d’une grande richesse et à plusieurs niveaux.J’ai rencontré de belles personnes, toutes dans un engagement professionnel et dans la créativité au service des patients.
    Le groupe était porteur et bienveillant et dans le partage des différentes pratiques cliniques. Également dans un partage émotionnel bienveillant et constructif.
    Edith est une excellente formatrice qui créer une contenance au groupe, elle apporte son regard psychanalytique avec finesse et bienveillance et ouvre des pistes de réflexions.
    L’orientation psychanalytique est pour moi très importante dans la lecture des cas cliniques présentés et j’étais vraiment nourrie de cette approche pendant le stage.
    Au cours de ce stage j’ai senti que j’étais consolidée dans ma pratique mais aussi dans mes analyses cliniques. »

    Cécile

  • Supervision collective

    « J’ai apprécié le climat de confiance qui fait émerger la parole et permet l’accueil des émotions de chaque participant. »

    Hugues, Supervision collective

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  • l'intitulé du stage

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Relaxation chez l’enfant selon la méthode Berges®

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