Stage

Pratique de la relaxation chez l’enfant

Durée :5 jours (35 heures)

Nombre de participants :8 maximum

Objectifs

La formation vise à guider des séances individuelles ou de groupes de relaxation adaptées aux enfants, (adultes régressés, personnes âgées), selon les méthodes Bergès, et celles de relaxation en mouvements passifs. L’expérimentation pour soi, du processus d’élaboration des vécus psychocorporels permet d’identifier et d’utiliser tout le potentiel thérapeutique de la relaxation.

  • Conduire des séances individuelles ou de groupes de relaxation, adaptées aux enfants, adultes régressés ou personnes âgées
  • Connaître les cadres d’intervention
  • Acquérir des connaissances théoriques et expérientielles sur les méthodes de relaxation, leur dimension thérapeutique
  • Activer les capacités à générer la détente
  • Accompagner l’émergence des ressentis en s’appuyant sur le cadre psychanalytique

COMPÉTENCES VISÉES

  • Etre apte à structurer des séances, construire les étapes, adapter une progression dans les séances
  • Mobiliser ses connaissances, sa créativité, son expérience personnelle et professionnelle pour construire des séances
  • Observer, analyser, recueillir les éléments pour conduire une réflexion clinique
  • Etre capable de se relier, d’être réceptif et disponible grâce à la mise en œuvre d’une écoute active
  • Etre apte à conduire une démarche réflexive et identifier les contre-transferts

Programme

l     Pratique 65%     l     Théorie : 25%     l     Bilan : 10%     l

  • Les bases de la relaxation : définition et spécificités de la méthodologie en étapes du Training autogène de Schultz et de la Relaxation progressive de Jacobson
  • Les processus physiologiques de la relaxation
  • Les mécanismes psychosomatiques chez l’enfant
  • Relaxation et Image du corps : les processus de restauration
  • Les mécanismes psychologiques en relaxation
  • Méthodologie et adaptation au projet de soin et aux pathologies

Prochaines sessions

  • du lundi 28 au vendredi 04 mars 2022

    Pratique de la relaxation chez l’enfant

    participants : 8 maximumTarif Entreprise : 1390 €
    Tarif Individuel : 990 €

    préinscription
Télécharger le programme 2021/22

Lieu des stages

CENTRE DE THERAPIES DOUCES
105 rue du Théâtre
75015 Paris
ou
87 rue Blomet
75015 Paris

STAGES INTRAMUROS
Tous les stages peuvent être organisés au sein de votre institution pour des groupes constitués

Témoignages

  • Relaxation individuelle

    « Ce que je retiens de ce stage est le travail silencieux du temps et en profondeur, ce stage est un outil de grande valeur pour un thérapeute en relaxation »

    Chantal Removille, psychomotricienne

    « Je retiens l’importance de poursuivre un travail sur soi, et le fait que le corps dit toujours « vrai » »

    Nadia Mazari, éducatrice spécialisée

    Le travail de mise en lien, corps, vécu, images, mots permet le travail analytique. Vivre l’expérience personnellepersonnelle pour mieux pouvoir exercer la relaxation dans un cadre professionnel.

    Sonia Cordeiro, IDE, thérapeute en relaxation

     

  • Relaxation en visualisation Carl Simonton et stress

    « La cadre bienveillant que je retrouve toujours dans l’Institut, quelque soit l’intervenant. L’authenticité de chacun rendue possible. La découverte du champ des possibilités ; le plaisir d’aller à la rencontre de soi pour aller vers l’autre ; lui offrir cette possibilité. »

    Virginie

  • Pratique de la relaxation de Schultz

    « J’ai beaucoup apprécié cette formation, je venais pour mon travail, je repars avec des élèments en plus pour moi ! Belle surprise, mise en application intense. Aucun regret mise à part que la formation s’arrête, une formation accessible pour tous les soignants et réaliste avec la mise en application sur les lieux de soins. »

    Elodie

  • Supervision collective

    « Ce stage était d’une grande richesse et à plusieurs niveaux.J’ai rencontré de belles personnes, toutes dans un engagement professionnel et dans la créativité au service des patients.
    Le groupe était porteur et bienveillant et dans le partage des différentes pratiques cliniques. Également dans un partage émotionnel bienveillant et constructif.
    Edith est une excellente formatrice qui créer une contenance au groupe, elle apporte son regard psychanalytique avec finesse et bienveillance et ouvre des pistes de réflexions.
    L’orientation psychanalytique est pour moi très importante dans la lecture des cas cliniques présentés et j’étais vraiment nourrie de cette approche pendant le stage.
    Au cours de ce stage j’ai senti que j’étais consolidée dans ma pratique mais aussi dans mes analyses cliniques. »

    Cécile

  • Supervision collective

    « J’ai apprécié le climat de confiance qui fait émerger la parole et permet l’accueil des émotions de chaque participant. »

    Hugues, Supervision collective

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Pratique de la relaxation chez l’enfant

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